Halo zusammen,
kann mir jemand helfen? Seitdem wir die neuen Zeugnisreports benutzen, wird die Bemerkung zum Förderschwerpunkt nicht mehr automatisch aufs Zeugnis gedruckt. In der INI-Datei finde ich auch nichts dazu.
Förderbemerkung fehlt auf Zeugnissen
Moderatoren: Raffenberg, A. Schüller, Pfotenhauer
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Susanne Knauff
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Re: Förderbemerkung fehlt auf Zeugnissen
Da viele Schulen Änderungen der Bemerkungen wünschten bzw. die Möglichkeit, diese zu verändern, wurde der Automatismus entfernt. Sie müssen also die Bemerkungen selber eintragen.
Wir nutzen dafür vorgefertigte Bemerkungen (analog zu AUE z.B.), die die Sonderpädagogen schon im Vorfeld der Konferenz mitteilen, damit diese eingetragen werden können. Sollten sich Änderungen ergeben (sehr selten der Fall), werde diese Änderungen dann im Protokoll vermerkt und anschließend erfasst.
Auf unseren ZK-Protokollen werden diese daher angezeigt.
Wir nutzen dafür vorgefertigte Bemerkungen (analog zu AUE z.B.), die die Sonderpädagogen schon im Vorfeld der Konferenz mitteilen, damit diese eingetragen werden können. Sollten sich Änderungen ergeben (sehr selten der Fall), werde diese Änderungen dann im Protokoll vermerkt und anschließend erfasst.
Auf unseren ZK-Protokollen werden diese daher angezeigt.
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GE Schwerte
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Re: Förderbemerkung fehlt auf Zeugnissen
Der Text der Bemerkung ist ja eigentlich durch die BASS 13-41 AO-SF §21 Abs. 6 festgelegt.
Da einige wenige Schule Extrawünsche haben und sich gerade an diesem Bemerkungstext kreativ austoben möchten,
ist der praktische Automatismus in den verschwunden.
Das mag an Schulen mit einer einstelligen Anzahl an Förderschülern eine interessantes Beschäftigungsgebiet bei Langeweile sein.
Bei großen Schulen mit vielen Förderschülern ist es leider zusätzlicher - und unnötiger - Aufwand.
Da einige wenige Schule Extrawünsche haben und sich gerade an diesem Bemerkungstext kreativ austoben möchten,
ist der praktische Automatismus in den verschwunden.
Das mag an Schulen mit einer einstelligen Anzahl an Förderschülern eine interessantes Beschäftigungsgebiet bei Langeweile sein.
Bei großen Schulen mit vielen Förderschülern ist es leider zusätzlicher - und unnötiger - Aufwand.